朱素静

简介：

    现任宋庆龄幼儿园园长，正高级教师，特级校长，共产党员。毕业于华东师范大学学前教育专业，本科。曾荣获上海市园丁奖、宋庆龄幼儿教育奖、中福会先进工作者和优秀共产党员称号。中国学前教育研究会第九届理事会学前社会教育专委会委员、中福会学术委员会委员。曾赴加拿大大不列颠哥伦比亚大学（U.B.C）儿童研究中心和澳大利亚墨尔本大学学前教育系（C.E.I.E.C）留学。

  • 1993年进入宋庆龄幼儿园工作。
  • 2002-2016年担任宋庆龄幼儿园副园长。
  • 2003-2005年担任宋庆龄儿童发展中心副主任、中国福利会信息与研究中心副主任，兼《学前教育信息与研究》杂志副主编。
  • 2013-2016年筹建创办中国福利会新城幼儿园，担任园长兼党支部书记。
  • 曾赴西藏、内蒙古、新疆扶贫讲学。并曾出访过美国、加拿大、匈牙利、意大利、香港、台湾等国家和地区，进行学前教育交流。

研究成果：

  • 曾参加多个国家教育部重点规划课题和市级课题：《21世纪中、小、幼教育现代化的研究与实验》子课题《尊重与要求和谐统一：宋庆龄幼儿园教育模式的研究》；《幼儿园教师教育观念向教育行为转化的研究》；《有效学校:课程与教师》子课题《有效学校的团队建设》；《宋庆龄幼儿园寄宿制课程的研究》
  • 曾参与书籍编写:《把最宝贵的东西给予儿童——宋庆龄幼儿质的案例研究》（获全国第三届教科研成果三等奖、上海市第七届教育科研成果二等奖、）;《中外幼儿教育的比较与实践》；《地球村的故事——宋庆龄幼儿园多元文化教育》。
  • 担任中国福利会学前教育课程研究小组编委，已参与编辑出版课程书籍《形象数学领域》《生活领域》。
  • 参与策划和拍摄中国教育电视台〈伴随成长〉系列电视片及撰写配套出版的书籍（2003—2004年）。
  • 曾发表多篇文章：在《教育导刊》、《学前教育》、《为了孩子》、《学前教育信息与研究》国家教育类核心期刊和杂志上。
  • 曾多次荣获论文评比奖项：论文《集体诊断研讨与教师区域活动观察能力的提升》获中国教育学会《中国教育学刊》“中国教育实践与研究论坛”征文比赛一等奖；论文《探索有效教研模式，形成实践共同体》获全国第二届“博文杯”优秀教育论文评选活动“特等奖”；中国福利会年会论文奖。
  • 多次参加学前教育国际研讨会并做主题发言：澳大利亚学前教育国际研讨会；沪、港、台三地学前教育国际研讨会；优质学前教育国际研讨会；上海市学前教育年会，第63届世界幼儿教育联会国际研讨会;宋庆龄国际教育论坛。

园长寄语：

    孩子们，今天的你还小，我们多想在你幼小的心灵里播下理想的种子，以你的禀赋为依据，以你的快乐为目的，以不伤害你的自我完善和自然天性为底线，萌芽、茁壮……这颗种子将超越个体，超越当下，缔造未来！

潘燕

个人简介：

毕业于华东师范大学学前教育专业，一级教师，中共党员。

2021年起担任宋庆龄幼儿园副园长，主管虹桥多元部保教工作。

2018年起担任虹桥园区党支部书记。

1997年进入宋庆龄幼儿园工作，曾在虹桥、赵巷两个园区的中国部和国际部长期担任班主任工作；曾代表幼儿园出访日本、加拿大参加国际幼教学术交流并做重要发言。先后获得“中国福利会先进工作者”、“中国福利会新长征突击手”、“中国福利会优秀团干部”、“长宁区虹桥街道园丁奖”、虹桥社区“最美教师”、“中国福利会优秀共产党员”等荣誉称号。


研究成果：

l  曾参加了国家十五课题《幼儿教师教育观念向教育行为转化》的实践研究。

l  论文《实施教育观察先行》、《支持弱势儿童获得同伴认同》、《针对不同语言能力的幼儿开展语言教学》先后发表于《幼儿教育》、《上海托幼》等教育类杂志上，并在中福会课题评选中屡次获奖。

l  积极探索与实践国际课程背景下的中文教学研究，参与建构幼儿园国际部中文教学课程，丰富并完善了幼儿园国际部的中文园本课程。


幼教感悟：

孩子就像一朵朵小花，

需要阳光的温暖才能开得更鲜艳；

孩子就像一株株幼苗，

需要雨露的滋润才能茁壮地成长；

幼儿教师就是孩子的阳光和雨露。

我愿用晨曦般的笑脸，晚霞般的温柔，

陪伴孩子成长的每一天；

我愿把内心最深的情、最真的爱，

献给我所热爱的教育事业，

献给可爱的孩子们。

田喆

个人介绍

2021年起担任宋庆龄幼儿园副园长兼上海宋庆龄早期儿童研究中心主任，中学高级教师，中共党员。毕业于华东师范大学，获教育管理及应用心理学双学士学位。曾先后获得中国福利会园丁奖、中国福利会“全能”教师称号、中国福利会“优秀共产党员”称号、中国福利会先进工作者。

  • 1994年进入宋庆龄幼儿园工作。
  • 2020 – 2021年宋庆龄幼儿园项目主管。
  • 2021年兼任上海宋庆龄早期儿童研究中心主任。
  • 曾出访加拿大、美国、澳大利亚、俄罗斯、奥地利、以色列等多个国家。
  • 多次参与中国福利会组织的支教活动，赴江西赣州、内蒙、西藏，对当地教师开展教育教学活动的实地指导和评价。


研究成果

  • 参与国家十五课题《幼儿园教师教育观念向教育行为转化研究》获上海市第九届教育科研成果论文二等奖。
  • 参与区级一般课题“基于园本文化的青年教师培训实践研究”，该研究成果《孩子爱我的理由——新教师工作手册》于2016年由中国福利会出版社出版，本人为第二主编。
  • 多次在《上海托幼》、《学前教育》、《幼儿教育》等专业杂志上发表文章。
  • 参加PECERA和OMEP 会议，并做主题交流。
  • 十多次参加国际、国内幼教年会，并做主题发言。


幼教感悟

做一个燃灯者，点亮每一个孩子；做一个守灯者，守护每一盏心灵之灯。

骆效瑜

个人简介:

骆效瑜，硕士，毕业于华东师范大学学前教育专业，副高级教师。2008年进入宋庆龄幼儿园工作至今。曾担任多元部班主任、教研组长、保教主管，目前任宋庆龄幼儿园副园长。2014年获得中国福利会园丁奖;2019年获得中福会先进工作者、中福会五四青年奖章。曾出访台湾、以色列、芬兰、瑞典等地进行学习、考察。曾赴贵州遵义、四川大凉山进行文化扶贫。

研究成果：

  • 多次在“世界学前教育组织年会OMEP”、“环太平洋早期教育年会PECERA”、“上海市学前教育年会”、“中福会学前教育研讨会”、“宋庆龄幼儿园国际教育论坛”上发表论文并进行发言。
  • 作为课题负责人主持上海市教育重点课题“幼儿幸福感的建立与教师教育观念和教育行为的研究”；中福会会级重点课题“宋庆龄幼儿园多元文化部幼小衔接课程方案的建立和实施”；中福会会级重点课题“宋庆龄幼儿园安全教育微课程的建设和实施”。

幼教感悟：

   与孩子相处的这些年让我真正感受到了什么是教学相长。绝对不要小觑孩子的能力，当他们的小宇宙爆发时，会迸发出惊人的潜力。教师和孩子之间通过情感的互动、经验的分享、创意的激发，一起将教育生活变得充满爱、乐趣与智慧。我喜欢和孩子在一起，很快乐、很幸福。

李静

个人简介： 

      2017年起担任宋庆龄幼儿园副园长，兼中国福利会新城幼儿园园长、党支部书记。幼教高级教师，中共党员。毕业于华东师范大学学前教育专业本科。曾获得“中国福利会园丁奖”、中国福利会“新长征突击手”称号、中国福利会“岗位建功 岗位成才”标兵称号、中国福利会“优秀共产党员”称号。 

  • 1999年进入宋庆龄幼儿园工作。​​​​​​​
  • 2015-2016年担任宋庆龄幼儿园党总支书记。
  • 曾赴新加坡进修课堂教学实践。
  • 曾赴云南进行文化扶贫讲学。赴意大利瑞吉欧、台湾参加国际学术研讨会。

研究成果：​​​​​​​

  • 曾参加国家十五课题《幼儿园教师教育观念向教育行为转化的研究》；市级课题《幼儿快乐感的建立与教师教育观念和行为的研究》；会级课题《小班数学区域材料与幼儿个别化发展的研究》。
  • 参与书籍撰写：《中国福利会学前教育课程》（艺术领域）；《新教师成长手册》。并曾发表多篇文章在《幼儿教育》《上海托幼》核心期刊上。
  • 参与策划和拍摄中国教育电视台《伴随成长》系列电视片。
  • 2003年参加国际优质教育研讨会。2004年参加“学前教育学术研讨会”，并作主题发言。
  • 曾获第二届“中日韩青少年书画交流大赛”行知育人教师奖；第十届“天才杯”全国儿童画擂台赛“全国儿童画教育辅导二等奖；第三届上海少儿生肖绘画作品展指导二等奖；第十三届“天才杯”全国儿童画教育辅导一等奖。

幼教感悟：

      一个好教师，首先意味着他是这样的人：热爱孩子，感到和孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的乐趣和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。

徐冰

个人简介： 

      2017年起担任宋庆龄幼儿园副园长。中学高级教师，中共党员。毕业于华东师范大学学前教育和课程与教学论专业，硕士。曾先后获得“中国福利会先进工作者”、“上海市第六届教育科研先进个人”、“中国福利会学习型组织先进个人”。 

  • 1999年进入宋庆龄幼儿园工作。
  • 2001-2016年担任宋庆龄幼儿园科研室主任。
  • 2012-2016年兼任上海宋庆龄学校，党支部副书记。
  • 曾出访澳大利亚、美国、加拿大、韩国、澳大利亚等多个国家。

研究成果：

  • 曾参加多个国家级课题：九五课题“21世纪中小幼教育现代化的研究与实验”的子课题“把最宝贵的东西给予儿童——宋庆龄幼儿园质的案例研究”；九五课题“幼儿园教师形象研究”；十五课题“幼儿园教师教育观念向教育行为转化的研究”；十一五课题“有效学校：课程与教师”的研究，负责两个独立子课题项目。
  • 参与多本书籍编写：《幼儿教师形象与建构》、《小小孩*养+教》、《地球村的故事——宋庆龄幼儿园多元文化教育》。其中《把最宝贵的东西给予儿童——宋庆龄幼儿园质的案例研究》（获上海市第七届教育科研成果二等奖、全国优秀教育科研成果三等奖）。
  • 主编书籍《幼儿园教师如何做研究》。
  • 多篇论文获奖，其中2009年获上海市学校实践研究成果三等奖；获上海市第九届教育科研成果二等奖。2012年获江浙沪长三角地区教育科研论文一等奖。2013年获中国教育学会征文评比二等奖。
  • 共有40余篇文章发表于《全球教育展望》、《学前教育》、《幼儿教育》、《上海托幼》、《为了孩子》等国家、市级专业核心刊物上。
  • 2013-2014年在《为了孩子》杂志上开设亲子教育专栏。
  • 曾在香港OMEP会议、爱尔兰OMEP会议并发表论文。

幼教感悟：

      所有的已知都是有限的，只有未知是无限的。有限教育的伟大之处就在于发现孩子无限的可能。

仇剑虹

个人简介：

​​​​​​​       2017年起担任宋庆龄幼儿园副园长,党总支书记。中学高级教师，中共党员。毕业于华东师范大学学前教育专业，本科。曾赴美国进修蒙台梭利学前教学课程（Montessori Method of Preschool Education）；赴美国参加“上海-加州影子校长”培训。

  • 1993年进入宋庆龄幼儿园工作。
  • 2012-2016年任宋庆龄幼儿园副园长。
  • 曾赴西藏文化扶贫讲学；并出访加拿大、美国、英国、香港、台湾等多个国际和地区；赴瑞典、越南参加困境儿童救助培训与会议。

研究成果：​​​​​​​​​​​​​​

  • 曾多次参加国家级课题：九五课题“21世纪中小幼教育现代化的研究与实验”的子课题“把最宝贵的东西给予儿童——宋庆龄幼儿园质的案例研究”。十五课题“幼儿园教师教育观念向教育行为转化的研究”。十一五课题“有效学校：课程与教师”。
  • 参与多本书籍写作：《中外幼儿教育的比较与实践》、《小小孩*养+教》。其中《把最宝贵的东西给予儿童——宋庆龄幼儿质的案例研究》（获上海市第七届教育科研成果二等奖）。

幼教感悟：

      和煦的阳光，金子般地撒满大地，带着自由，带着灿烂，带着温暖，就如同我们的孩子。
选择做“孩子王”，也许会成为我一生的幸运。
      孩子们质朴的思想和语言，让我感悟到了更多的人生哲理——我在和孩子一起体验成长的喜悦；孩子们欢快的嬉戏和笑声，让我感受到更多的快乐——我在和孩子一起享受美好的时光。

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